青春期心理特征是什么？

小丫

青少年进入青春期后，机体发育增快，特
别是第二性征的出现和不断起趋向成熟，引起
) e$ e6 L" g' U了心理上的变化。
    （1） 产生了独立的意向。随着年龄的增
! B6 T' e3 Q" o4 _长，社会接触面逐渐扩大，逻辑思维发展，自
我意识增强。他们不再象孩提时代那样依赖父
母，盲目顺从父母，不愿受父母的管束，产生
了独立的意向，喜欢与同龄人交往，追求平等
和理解，由于经济上还不能独立，常处于依附
生活和独立意向的矛盾之中。
    （2） 自我意识发展。他们思想活跃，富
) g# ~0 ]9 y. F" r* l0 y于幻想，对未来充满美好的向往，对新鲜事物
% v$ c. R! b: f1 K* K% p% f极易接受并有新奇性，但往往缺乏分辨是非能
5 t* F9 o! S4 t3 ^5 t  |力。
& N$ j& ?/ D$ Y: i/ z9 x    （3） 情绪不稳定，情绪极易波动，常喜
1 ^7 I' N4 Q1 W怒无常，心理上尚未成熟。
- l+ _- S2 P, z2 i    （4） 性心理的觉醒和发展。随着性功能
的发育，开始了性意识的觉醒，朦胧意识到两
' H8 z9 @% V" M0 B4 {性关系的存在，渴望探求性的奥秘，女孩子月
$ n# ?  f5 U$ V6 r: x- V4 m经突然来潮，男孩子出现遗精，在心理上可产
生焦虑不安的情绪，但随着时间的流逝，心情
' V) F# B& x1 ~, a2 _会逐渐平静下来，性心理开始发展，刚跨入青
春期的青少年，与异性的接触和交往，往往产
生羞涩，忸怩不自然的感觉，表现为走路不同
行，学习不同座，活动各结伙等。进入青春中
期，对性的兴趣日益增长，对异性接触很敏感
，又害怕，爱情的幼芽开始在内心深处悄悄萌
生。到青春后期，青年对性爱的意识的理解和
认识越来越全面深刻，严肃认真地从自己的审
美标准，价值定向，修养水平来选择自己的终
( J2 `- M& E$ Q' Y& l身伴侣。