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所谓“耐挫力”,即对挫折的容忍力,是) K" p7 ^. v2 y
指个人遭受挫折时免于心理变态的能力。耐挫1 o/ \0 f1 w' ~
力强的人,在挫折面前不过分紧张,没有强烈
% r. C0 F/ E3 h. N W的情绪波动,能够找到适应和对付挫折环境的
0 u- j6 v$ ^! S2 K8 k办法,从而保持心理正常。相反,耐挫力弱的
0 Y0 V( w$ L9 L6 V人,对挫折过分敏感和紧张,遇到挫折表现惊
, `1 o7 b1 j4 u. \/ W慌失措,容易长时间陷入不良情绪的困扰而不
; @7 ]0 L8 v' ]% J% p能自拔。如此,几经挫折和打击,就可能形成
4 ?/ u' T) g+ Y+ s6 |2 q* K心理变态和行为异常。那么,青少年应当怎样 |6 F0 V k$ u+ {0 S }
增强耐挫力呢?
4 Q' u4 Y, _! D' d 首先,应当使自己树立远大目标和崇高理
9 p6 o3 A9 {* q3 T% w想。这是在受挫折时避免行为失常的关键。一, O) D/ ]2 N3 h: [2 F# P5 ^* j5 T9 R0 ~
个人,只要有了远大理想,有个奋斗目标,才% D' t% q: ?& c7 ~' ?
不会在受挫折时灰心丧气,一蹶不振。因为挫
, z- G1 L" Q' a( C折虽然使其受到阻碍,甚至失去什么,但这都
( D) Z& c+ J: C, }0 H- ^是暂时的,微不足道的,他还有更远大的期盼: B; h! B, f" Y* w
,因此,就不会为暂时的失败,导致失望、灰, Z( i6 c$ \4 B H: \
心。甚至会把暂时的、眼下的挫折,当成教训
m6 t( r) ?/ ^% ]1 P,从而增长才干,为实现更远大的目标而积累' ^! i, I9 P' b
经验。这样就不会在心理上被挫折所冲击,仍% b+ c1 w: g! L' o7 Q$ ]
可保持正常的情绪。不断奋进。2 |- [' E) u- o0 Y
其次,要善于总结教训。俗话讲“失败是3 g$ J2 ?5 f/ R) e+ W
成功之母”,受到挫折遭到失败后,要去总结
( t" O: e& D2 w; }$ b经验教训,知道错在什么地方,以后会在这些4 j9 G" k6 [- J! L2 w! \
方面避免以往的失误。这就是所谓变不利为有4 K P# r0 ^+ {8 A
利,增长才干,使自己更加成熟起来。很多科( w- u6 X6 S1 y {$ O, A
学家都是在上百次上千次的失败中,走向成功
: G- ~4 c! O* \& t" N1 `的。
: z V* F; J+ D6 P6 a9 m# t' E 再次,期望未来。当遇到挫折时,要正视; R! p, b/ J/ w
现实,把挫折看成是人生不可避免、不可缺少
+ ^' A3 o) U: @8 U- m0 \的一部分,一切都是正常的,学会把人生的路
, e* S# U+ q0 P" r, P @标指向明天,而不是沉溺于昨天痛苦的回忆。
+ b% N! v6 |8 Z5 i永远微笑着面对人生,走向明天,向往美好的
8 S$ e; Z7 l+ w; f- C未来是受挫折者最好的自我安慰。
3 Z2 w( i& P9 J% R6 h' w 此外,还应加强意志锻炼。意志是人战胜8 O5 f0 R ~+ W% e6 \
一切困难的保证。贝多芬说过:“卓越的人必
+ }6 }0 E# w! F {- Y: J2 }备的优点是在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
7 q$ W$ s$ V7 O2 s: N”青年人应当这样去做。
: p# X" i, P& y5 [; F0 \; G2 ] 一句话:不在失败中沉沦,而从挫折中奋6 U; ^7 c7 D; d- i |
起,这是青年人对待挫折的正确态度。 |
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