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所谓“耐挫力”,即对挫折的容忍力,是
6 j; y, s! q, l2 X. ?2 S$ V: e指个人遭受挫折时免于心理变态的能力。耐挫9 n2 v! B. D% `3 o9 f# e' d$ Y
力强的人,在挫折面前不过分紧张,没有强烈
7 S, c! a3 M& b4 A的情绪波动,能够找到适应和对付挫折环境的! `. e: U) i4 u K2 @
办法,从而保持心理正常。相反,耐挫力弱的
( M) N h* o. j. Z0 L; j人,对挫折过分敏感和紧张,遇到挫折表现惊. A! C' n# K4 D9 C( ]
慌失措,容易长时间陷入不良情绪的困扰而不
. c3 v* T( _; y, T能自拔。如此,几经挫折和打击,就可能形成1 m' Q6 J; E) W0 X t; H
心理变态和行为异常。那么,青少年应当怎样1 R; _) m8 |0 P
增强耐挫力呢?( \+ V B2 ~6 S& f
首先,应当使自己树立远大目标和崇高理5 U4 [5 X( ^! M8 l6 }4 T
想。这是在受挫折时避免行为失常的关键。一$ z6 ]% J F7 l' u/ D- D3 x% n p
个人,只要有了远大理想,有个奋斗目标,才: p# E0 o* ?% V& D" _0 O1 E
不会在受挫折时灰心丧气,一蹶不振。因为挫
% y7 l m/ n: u% ?) C/ i: {折虽然使其受到阻碍,甚至失去什么,但这都
# l# f! W; B: T) k+ H" {. W是暂时的,微不足道的,他还有更远大的期盼
% A6 Q7 Z$ q* Q$ o5 I0 V0 V,因此,就不会为暂时的失败,导致失望、灰2 f; F' r4 h) p" v5 |+ g+ O; x
心。甚至会把暂时的、眼下的挫折,当成教训
3 S7 h0 H; r5 q' j,从而增长才干,为实现更远大的目标而积累: T! V1 T: \* S. [. {
经验。这样就不会在心理上被挫折所冲击,仍8 W+ D' V( g- R( m" ~) r+ k7 ?
可保持正常的情绪。不断奋进。/ n' ~/ t3 P* v1 p/ D5 l2 d
其次,要善于总结教训。俗话讲“失败是
% L E: y8 p+ Q. I8 g2 `成功之母”,受到挫折遭到失败后,要去总结
1 C+ J8 C, k, K经验教训,知道错在什么地方,以后会在这些
& V6 j) V2 t4 E d% S% S. {. c方面避免以往的失误。这就是所谓变不利为有
2 r0 |0 Q4 G# Z$ R, F3 @9 N利,增长才干,使自己更加成熟起来。很多科
6 D+ X* x+ ?2 A" W- j: _5 j1 D. T学家都是在上百次上千次的失败中,走向成功+ r8 b5 {! c+ H. W6 X4 e9 O( B
的。5 _0 |: I: N4 b* B# I
再次,期望未来。当遇到挫折时,要正视6 w4 z( a4 m7 S: q& a+ l
现实,把挫折看成是人生不可避免、不可缺少
; C4 q1 H: T9 a2 Q7 P) X% m的一部分,一切都是正常的,学会把人生的路
Q. ]: L7 V1 ^+ p' F! b标指向明天,而不是沉溺于昨天痛苦的回忆。
- C r2 K5 p- @! N1 g. K永远微笑着面对人生,走向明天,向往美好的
" G5 Z3 {! [, n未来是受挫折者最好的自我安慰。& S" r1 T; h$ D8 s- R' z8 X1 B
此外,还应加强意志锻炼。意志是人战胜; {" ~8 @4 Z X0 G0 o
一切困难的保证。贝多芬说过:“卓越的人必
! v8 I; L( K' d; j% @8 v备的优点是在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
& }' v1 b! U: t4 r- L”青年人应当这样去做。
/ o* B& W( C7 x& Y2 @! f 一句话:不在失败中沉沦,而从挫折中奋
& t w7 x, @# q起,这是青年人对待挫折的正确态度。 |
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