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所谓“耐挫力”,即对挫折的容忍力,是
. ^" n' Z/ N1 V1 v9 b0 `指个人遭受挫折时免于心理变态的能力。耐挫* W9 X: \& h: t7 W0 n
力强的人,在挫折面前不过分紧张,没有强烈: B# k! e& B* |- A$ b
的情绪波动,能够找到适应和对付挫折环境的1 Q$ W8 s/ H2 E8 {7 d, a. {
办法,从而保持心理正常。相反,耐挫力弱的
1 V1 y- J+ N* u/ s# M ~. j+ B人,对挫折过分敏感和紧张,遇到挫折表现惊: J1 O* V3 i/ a, i2 r
慌失措,容易长时间陷入不良情绪的困扰而不
) ?. @' [! y' P4 M: ~3 T' l能自拔。如此,几经挫折和打击,就可能形成
. O( |% `5 R9 B4 l) p3 {心理变态和行为异常。那么,青少年应当怎样% e k. r3 X t
增强耐挫力呢?9 [9 f5 C, z+ _% c% z% w+ I
首先,应当使自己树立远大目标和崇高理& W0 [+ [' u% e; V, P2 j
想。这是在受挫折时避免行为失常的关键。一
9 m* }! I( R2 |. G- v5 w个人,只要有了远大理想,有个奋斗目标,才
: n8 D- j7 R+ s/ i( ~9 r不会在受挫折时灰心丧气,一蹶不振。因为挫
/ ^- l) g* a8 }' S$ u0 H' P. Q折虽然使其受到阻碍,甚至失去什么,但这都/ ?! u, Z t; l6 k3 @
是暂时的,微不足道的,他还有更远大的期盼) {% f6 Q' J) S8 p" I4 w& X& c
,因此,就不会为暂时的失败,导致失望、灰$ P) i$ }1 O0 S
心。甚至会把暂时的、眼下的挫折,当成教训
+ m+ }! B: _4 j5 K3 H,从而增长才干,为实现更远大的目标而积累( o$ b) Q/ V6 ?4 v$ K- X9 c7 _- i8 Z
经验。这样就不会在心理上被挫折所冲击,仍
/ I7 b" s0 o+ o. m* ?可保持正常的情绪。不断奋进。+ b! f9 s V( H
其次,要善于总结教训。俗话讲“失败是
* z, N4 o6 B; K; S$ K成功之母”,受到挫折遭到失败后,要去总结. m$ q, k# X; G# H
经验教训,知道错在什么地方,以后会在这些9 X# {3 F( U p' P) y2 d
方面避免以往的失误。这就是所谓变不利为有
. F/ o6 P: ?. P t/ ]( W; C0 j3 Q利,增长才干,使自己更加成熟起来。很多科5 \% p, {% v: p1 o& A5 r# I) h9 F
学家都是在上百次上千次的失败中,走向成功
9 g, z* n1 U& R' m2 X的。
# x7 J! b* V% ?) i U 再次,期望未来。当遇到挫折时,要正视( x' S) ^) J1 O1 d% J/ V
现实,把挫折看成是人生不可避免、不可缺少3 B" I6 K2 c/ ]
的一部分,一切都是正常的,学会把人生的路
3 V: M) t3 c' I- C7 ~3 j/ x标指向明天,而不是沉溺于昨天痛苦的回忆。7 g: m: n! f$ X* U) m5 i* |+ J: c! }
永远微笑着面对人生,走向明天,向往美好的
0 k8 S# b7 p3 G. ^) f9 j未来是受挫折者最好的自我安慰。
4 z% m* r& v* P, V- s" r5 z7 j 此外,还应加强意志锻炼。意志是人战胜. P [9 e# {2 Y& C( R
一切困难的保证。贝多芬说过:“卓越的人必
# Y y3 Y: @5 y备的优点是在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
& ]5 q% E1 j9 _" ?* u”青年人应当这样去做。
' i- J# R- [/ Z$ |4 K8 \ 一句话:不在失败中沉沦,而从挫折中奋1 F1 V% y/ F* K a) \0 n
起,这是青年人对待挫折的正确态度。 |
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